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Student and instructor attitudes toward CALL and MALL in the L2 classroom

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Student and instructor attitudes toward CALL and MALL in the L2 classroom

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Pagel, J.; Lambacher, S.; Kikuchi, H.; Mori, S. (2018). Student and instructor attitudes toward CALL and MALL in the L2 classroom. Editorial Universitat Politècnica de València. 891-898. doi:10.4995/HEAD18.2018.8108

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/109709

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Título: Student and instructor attitudes toward CALL and MALL in the L2 classroom
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] As part of an ongoing study focusing on language learner and instructor attitudes toward the use of computers and mobile devices in second language (L2) learning contexts, the authors attempt to identify to what degree ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Survey analyses , Intrinsic motivation , Mobile applications , Adoption of mobile technologies
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486900
Fuente:
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAD'18).
DOI: 10.4995/HEAD18.2018.8108
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18/paper/view/8108
Título del congreso: Fourth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Junio 20-22,2018
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro
URL: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18

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