Estudio de eficiencia energética y mejoras mediante energías renovables de un instituto de educación secundaria en Cella, Teruel

Abstract

[ES] En este Trabajo Fin de Grado se realiza un estudio de eficiencia energética de un centro docente situado en la localidad de Cella, en Teruel. Para ello, se utiliza la Herramienta Unificada Lider Calener (HULC), mediante el cual se realiza el modelo de dicho edificio, incluyendo todas las características del mismo, como las diferentes tipologías constructivas, los sistemas de climatización, iluminación etc. A continuación, se obtiene la etiqueta de eficiencia energética correspondiente. Una vez realizado este primer estudio, se analizan diferentes cambios en el edificio con el fin de mejorar la etiqueta obtenida previamente. Finalmente, se procede a calcular la inversión a realizar para cada una de las mejoras, así como su viabilidad económica.

[EN] In this Bachelor’s thesis, an energy efficiency study of a teaching center, located in Cella (Teruel) is developed. To do this, the Unified Tool Lider Calener (HULC) is used, through which, the model of said building is made, including all the characteristics thereof, such as the different construction types, air conditioning systems, lighting, etc. Then, the corresponding energy efficiency label is obtained. Once this first study is done, different changes in the building are analyzed in order to improve the previously obtained label. Finally, we proceed to calculate the investment to be made for each of the improvements, as well as its economic viability.