OPENSTREETMAP: APRENDIZAJE COLABORATIVO EN URBANISMO A TRAVÉS DE LA WEB 2.0

Abstract

Dentro de las Escuelas de Arquitectura, la enseñanza del Urbanismo ha sido tradicionalmente una disciplina de carácter proyectual y de desarrollo en régimen de taller. Ante las nuevas exigencias del EEES desde la Unidad Docente "Observatorio de Urbanismo" de la Universidad Politécnica de Valencia se plantea la renovación de los espacios de aprendizaje propios de las asignaturas de Urbanismo para aplicar ciertas metodologías y técnicas educativas fundamentadas en el denominado aprendizaje colaborativo. Esta experiencia pretende apoyarse en el uso de la Web 2.0, mostrando con ello al alumno las ventajas que ofrece el trabajo colaborativo a través de una red formada por alumnos de un mismo curso. En este documento se presentan los principales resultados de la puesta en marcha de dicha experiencia, que ha empleado la herramienta OpenStreetMap, un proyecto colaborativo para crear mapas libres y editables en la Red.