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Evaluación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital de México con el modelo CIPP

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Evaluación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital de México con el modelo CIPP

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Domínguez Domínguez, I.; Gonzalez-Bañales, D. (2019). Evaluación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital de México con el modelo CIPP. En INNODOCT/18. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 511-523. https://doi.org/10.4995/INN2018.2018.8803

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/122977

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Title: Evaluación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital de México con el modelo CIPP
Author: Domínguez Domínguez, Inés Gonzalez-Bañales, Dora
Issued date:
Abstract:
[ES] En México se tiene más de 20 años intentando implementar en las instituciones educativas a nivel de educación básica programas que incorporen el uso de las TIC en las aulas, sin embargo los programas implementados no ...[+]
Subjects: Innovation , Teaching Technologies , Documentation , Alfabetización digital , CIPP , Inclusión digital
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490487112
Source:
INNODOCT/18. International Conference on Innovation, Documentation and Education.
DOI: 10.4995/INN2018.2018.8803
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2018/paper/view/8803
Conference name: INNODOCT 2018
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Noviembre 14-16, 2018
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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