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Women and foreign students in teams: the key players

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Women and foreign students in teams: the key players

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Nicolini, R. (2019). Women and foreign students in teams: the key players. En HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances. Editorial Universitat Politècnica de València. 433-440. https://doi.org/10.4995/HEAD19.2019.9102

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/124154

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Nombre: 9102-27021-1-PB.pdf
Tamaño: 913.5Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: Women and foreign students in teams: the key players
Autor: Nicolini, Rosella
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The aim of this proposal is to present a teaching experiment that has been in use since the academic year 2012–2013. The experiment concerns the introduction of a norm to direct the self-assessment of individual ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Norm , Team work , Exchange students , Women
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486610
Fuente:
HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances. (issn: 2603-5871 )
DOI: 10.4995/HEAD19.2019.9102
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD19/paper/view/9102
Título del congreso: Fifth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: València, Spain
Fecha congreso: Junio 26-28, 2019
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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