Desarrollo de un portal web para la dinamización de resolución de problemas de programación

Abstract

[ES] Este proyecto explica todo el proceso de diseño y creación de una aplicación para la ayuda y motivación de los alumnos con pocos conocimientos de programación. Representa una pequeña competición, a nivel de asignaturas, en la que los alumnos realizan una serie de ejercicios propuestos por el profesor con el fin de obtener la puntuación más alta. Esta plataforma está enfocada a los ejercicios de programación en lenguajes poco comunes impartidos en la universidad como pueden ser Haskell o Prolog, aunque no existe ninguna restricción a ningún lenguaje, ya que la aplicación no ejecuta código. Creemos que crear un entorno de sana competición entre los alumnos, puede ampliar tanto la motivación a la hora de aprender por parte de los alumnos como las relaciones sociales en el grupo de clase, evitando que los alumnos puedan tener una mejor experiencia a la hora de aprender nuevos lenguajes.

[EN] This project explains the entire process of designing and creating an application improve the students motivation toward programming languages learning with little knowledge about programming. It represents a sort of competition, in which students solves a series of exercises proposed by the teacher in order to obtain the highest score. This platform is focused on programming exercises in languages different from Java which is the first programming language that is introduced in the GII of the UPV such as Haskell or Prolog, although there is no restriction to any language. We think that by a healthy environment of competition among them can improve both the students motivation when learning and the social relationships in the class group, building a better experience for students when learning a new programming language.

[CA] Aquest projecte explica tot el proces de diseny i creació d’una aplicació per a l’ajuda i motivació dels alumnes amb pocs coneixements de programació. Representa una xicoteta competició, a nivell d’assignatures, en la qual els alumnes realitzen una serie d’exercicis, proposats pel professor amb el fí d’obtindre la puntuació mes alta. Aquesta plataforma està enfocada als exercicis de programació amb llenguatges poc comúns impartits a la Universistat com poden ser Haskell o Prolog, encara que no existeix cap tipus de restricció respecte al llenguatge, ja que no ejectuta còdi. Creiem que crear un entorn de sana competició entre els alumnes pot ampliar tant la motivació a l'hora d'aprendre per part dels alumnes com les relacions socials en el grup de classe, evitant que els alumnes puguen tindre una millor experiència a l’hora d’aprendre nous llenguatges.