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Percepción social de los SUDS: Lecciones aprendidas y recomendaciones para involucrar a todos los actores implicados

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Percepción social de los SUDS: Lecciones aprendidas y recomendaciones para involucrar a todos los actores implicados

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Calcerrada, E.; Valls Donderis, P.; Castillo-Rodríguez, J.; Andrés Doménech, I. (2019). Percepción social de los SUDS: Lecciones aprendidas y recomendaciones para involucrar a todos los actores implicados. Revista de Obras Públicas. (3607):74-81. http://hdl.handle.net/10251/128114

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Título: Percepción social de los SUDS: Lecciones aprendidas y recomendaciones para involucrar a todos los actores implicados
Autor: Calcerrada, Elena Valls Donderis, Pablo Castillo-Rodríguez, J.T. Andrés Doménech, Ignacio
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente - Departament d'Enginyeria Hidràulica i Medi Ambient
Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Rural y Agroalimentaria - Departament d'Enginyeria Rural i Agroalimentària
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] En los últimos años se ha puesto de manifiesto la necesidad de promover una gestión sostenible y eficiente del agua de lluvia en las ciudades, con el objetivo de mejorar la gestión de las escorrentías, así como potenciar ...[+]


[EN] In recent years, the need to promote sustainable and efficient stormwater management in cities has arisen with the aim of improving runoff management, as well as boosting the implementation of solutions to support ...[+]
Palabras clave: Sistemas Urbanos de Drenaje Sostenible (SUDS) , Ciclo urbano del agua , Cambio climático , Percepción social
Derechos de uso: Cerrado
Fuente:
Revista de Obras Públicas. (issn: 0034-8619 )
Editorial:
Revista de Obras Públicas
Versión del editor: http://ropdigital.ciccp.es/
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/EC//LIFE15 CCA%2FES%2F000091/EU/Ceramic Sustainable Urban Drainage System/LIFE CERSUDS/
info:eu-repo/grantAgreement/EIT Climate-KIC//AEST%2F2016%2F027/
Agradecimientos:
Los autores agradecen la participación y colaboración de los múltiples actores que han formado parte de las distintas acciones descritas en el presente artículo, con especial mención a los proyectos E2 STORMED (Programa ...[+]
Tipo: Artículo

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