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Aplicando Design Thinking en una asignatura de FADE

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Aplicando Design Thinking en una asignatura de FADE

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Miguel Molina, MBD.; Miguel Molina, MDRD.; Santamarina Campos, V.; Segarra Oña, MDV. (2019). Aplicando Design Thinking en una asignatura de FADE. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 592-601. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10527

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/129065

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Metadatos del ítem

Título: Aplicando Design Thinking en una asignatura de FADE
Autor: Miguel Molina, María Blanca de Miguel Molina, Mª del Rosario de Santamarina Campos, Virginia Segarra Oña, María del Val
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses
Universitat Politècnica de València. Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales - Departament de Conservació i Restauració de Béns Culturals
Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses
Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] In this document we present how Design Thinking is applied in a degree not related to design, concretely in the degree of Business Administration and Management. This methodology is offered by the world’s leading ...[+]


[ES] En esta comunicación presentamos cómo se aplica el método de Design Thinking en una asignatura de un grado no relacionado con el diseño, en concreto en el grado de Administración y Dirección de Empresas. Esta metodología ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Design Thinking , Servicios , Diseño de servicios , Administración y Dirección de Empresas , Services , Service design , Business Administration and Management
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485224
Fuente:
IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. (issn: 2603-5863 )
DOI: 10.4995/INRED2019.2019.10527
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/view/10527
Título del congreso: IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Julio 11-12,2019
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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