Una metodología para evaluar la Competencia Transversal Trabajo en Equipo y Liderazgo

Abstract

[ES] En este trabajo presentamos una metodología que ha sido empleada para la evaluación (por pares y autoevaluación) de la Competencia Transversal de Trabajo en equipo y Liderazgo en la asignatura Gestión de Recursos Humanos del Grado en Gestión y Administración Püblica de la Universitat Politècnica de València. A partir de la recogida de datos, hemos calculado un coeficiente de adecuación para comprobar el grado de ajuste de la evaluación por pares y la autoevaluación con el nivel definido por las profesoras. Así mismo, hemos comprobado si el trabajo en equipo y el trabajo individual del estudiante a lo largo del semester se han apoyado o uno de ellos ha favorecido su calificación final. Este método se puede extrapolar a nuevas asignaturas del Grado o de cualquier otro título dada su implementación a medida para cada caso.

[EN] In this paper we present a methodology that has been used for the assessment (by peers and self-assessment) of the transversal skill Teamwork and Leadership in the course Human Resources Management of the Degree in Management and Public Administration of the Universitat Politècnica de València. From the data collection, we have calculated a coefficient of adequacy to check the degree of adjustment of the assessment by pairs and the self-assessment with the level defined by the teachers. Likewise, we have checked whether the teamwork has supported individual work of the student throughout the semester (and viceversa) or if one of them has favored their final grade. This method can be extrapolated to new subjects of the Degree or any other title given its implementation tailored to each case.