Resumen:
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[ES] Al otro lado del Mediterráneo es un proyecto de final de grado, consistente en la producción de un libro ilustrado, en el que se relatan algunas anécdotas vividas durante tres meses en un viaje proporcionado por la ...[+]
[ES] Al otro lado del Mediterráneo es un proyecto de final de grado, consistente en la producción de un libro ilustrado, en el que se relatan algunas anécdotas vividas durante tres meses en un viaje proporcionado por la beca Erasmus, a Nápoles (Italia). Las imágenes pretenden plasmar algunos de los escenarios y detalles que hacen especial la experiencia. Al inicio del libro se establecen una serie de objetivos personales antes de partir, intentando hacer referencia a ellos durante el transcurso de la narración y concluir así si efectivamente han sido cumplidos.
Sus ilustraciones han sido realizadas por medio de la fusión de materiales tradicionales y digitales, con la intención de desarrollar un estilo propio y aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de éstos años de formación académica. Dentro de la memoria, se reflexiona acerca de la búsqueda de la técnica, las referencias que han ayudado a orientar el estilo de las ilustraciones, la metodología empleada para la realización del libro, además de incluir un apartado teórico acerca de la evolución del libro ilustrado y el papel del viaje para los artistas a lo largo de la historia.
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[EN] On the other side of the Mediterranean is an final project, consisting of the production of an illustrated book, which recounts some anecdotes lived during three months in a trip provided by the Erasmus scholarship, ...[+]
[EN] On the other side of the Mediterranean is an final project, consisting of the production of an illustrated book, which recounts some anecdotes lived during three months in a trip provided by the Erasmus scholarship, to Naples (Italy). The images are intended to capture some of the scenarios and details that made the experience special. At the beginning of the book, a series of personal goals are established before leaving, trying to make reference to them during the course of the narrative and to conclude if they have indeed been fulfilled.
Its illustrations have been made through the fusion of traditional and digital materials, with the intention of developing our own style and apply the knowledge acquired throughout these years of academic training. Inside the report, we reflect on the search for technique, the references that have helped us to guide the style of the illustrations, the methodology used to make the book, as well as include a theoretical section on the evolution of the illustrated book and the role of traveling for artists throughout history.
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