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Innovation pedagogy – learning through active multidisciplinary methods

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Innovation pedagogy – learning through active multidisciplinary methods

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Kairisto-Mertanen, L.; Räsänen, M.; Lehtonen, J.; Lappalainen, H. (2012). Innovation pedagogy – learning through active multidisciplinary methods. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 10(1):67-86. https://doi.org/10.4995/redu.2012.6122

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/141068

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Title: Innovation pedagogy – learning through active multidisciplinary methods
Secondary Title: Pedagogía de la Innovación – aprendiendo con métodos activos multidisciplinares
Author: Kairisto-Mertanen, Liisa Räsänen, Meiju Lehtonen, Jouko Lappalainen, Harri
Issued date:
Abstract:
[EN] Traditionally, the role of education has been to give knowledge‐based readiness, which later would be applied in practice to various innovation processes in working life. Innovation pedagogy introduces how the ...[+]


[ES] Tradicionalmente, el papel de la educación ha sido el de proporcionar una preparación basada en el conocimiento, que más tarde será aplicada en la práctica de diferentes procesos de innovación en la vida laboral. ...[+]
Subjects: Innovation pedagogy , Active learning , Learning methods , Innovation competencies , Pedagogía de la Innovación , Aprendizaje activo , Métodos de aprendizaje , Competencias de innovación
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2012.6122
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2012.6122
Type: Artículo

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