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Arquitectura para el autismo: el aula.

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Arquitectura para el autismo: el aula.

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Ríos-Capapé Gans, R. (2020). Arquitectura para el autismo: el aula. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/160363

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/160363

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Item Metadata

Title: Arquitectura para el autismo: el aula.
Author: Ríos-Capapé Gans, Renata
Director(s): Baró Zarzo, José Luis
Read date / Event date:
2020-11-19
Issued date:
Abstract:
[ES] Hay millones de niños diagnosticados en Trastorno de Espectro Autista actualmente, y esa es la razón por la que decidí hablar sobre ello en mi TFG. No se deberían enfrentar a más inconvenientes impuestos por la sociedad, ...[+]


[EN] There are millions of children that are diagnosed in the autistic spectrum, and that is why I chose this topic FOR MI TFG; they shouldn¿t face any other difficulty imposed by society and we should all work to make ...[+]
Subjects: Aula de comunicación y lenguaje , Accesibilidad cognitiva , Integración sensorial , Communicative and language classroom , Cognitive accessibility , Sensorial integration , Arquitectura inclusiva , Inclusive architecture , Autismo
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Grado en Fundamentos de la Arquitectura-Grau en Fonaments de l'Arquitectura
Type: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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