- -

Perceções de alunos do ensino básico sobre a utilização dos jogos na aula

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

Compartir/Enviar a

Citas

Estadísticas

  • Estadisticas de Uso

Perceções de alunos do ensino básico sobre a utilização dos jogos na aula

Mostrar el registro completo del ítem

Ferreira, AR.; Vara Pires, M. (2021). Perceções de alunos do ensino básico sobre a utilização dos jogos na aula. En Proceedings INNODOCT/20. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 899-906. https://doi.org/10.4995/INN2020.2020.11845

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/162131

Ficheros en el ítem

Metadatos del ítem

Título: Perceções de alunos do ensino básico sobre a utilização dos jogos na aula
Autor: Ferreira, Ana Rita Vara Pires, Manuel
Fecha difusión:
Resumen:
[PT] O recurso a jogos pode constituir uma estratégia relevante para a gestão do trabalho em sala de aula, permitindo, aos alunos, oportunidades de aprender melhor, quer na abordagem dos temas disciplinares quer no ...[+]
Palabras clave: Innovation , Teaching Technologies , Documentation , Educação básica , Jogos , Perceções de alunos , Ciências naturais , Matemática
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490488737
Fuente:
Proceedings INNODOCT/20. International Conference on Innovation, Documentation and Education. (issn: 2695-8554 )
DOI: 10.4995/INN2020.2020.11845
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2020/paper/view/11845
Título del congreso: INNODOCT 2020
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Noviembre 11-16,2020
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

recommendations

 

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem