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Strategies to pre-edit scientific papers: concision and readability

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Strategies to pre-edit scientific papers: concision and readability

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dc.contributor.author Conejero López, Marta es_ES
dc.contributor.author Westall Pixton, Debra Lynne es_ES
dc.date.accessioned 2012-06-28T07:01:45Z
dc.date.available 2012-06-28T07:01:45Z
dc.date.issued 2012-06-28
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/16313
dc.description.abstract Se explican las dos estrategias más decisivas requeridas en artículos científicos en inglés: la concisión, por un lado, y la legibilidad o facilidad de lectura, por otro. Éstas son 2 de 5 estrategias, basadas en 5 áreas típicamente juzgadas por los revisores de revistas científicas de alto impacto. Las 5 estrategias ayudarán a los investigadores universitarios españoles a pre-editar sus artículos escritos en inglés, ahorrando tiempo y dinero (por una parte) y ganando confianza como escritores en inglés académico (por otra parte). Se ofrecen ejemplos reales, "pre-edición" y "post-edición", de artículos escritos por miembros de la UPV y publicados en revistas de alto impacto (2003-2009; editora principal de éstos: Debra Westall). es_ES
dc.description.uri https://polimedia.upv.es/visor/?id=89b3269f-294d-0245-9baa-b9948114e10e es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reconocimiento (by) es_ES
dc.subject Writing strategies es_ES
dc.subject Pre-edit
dc.subject Scientific papers
dc.subject Concision
dc.subject Readability
dc.subject.classification FILOLOGIA INGLESA es_ES
dc.title Strategies to pre-edit scientific papers: concision and readability es_ES
dc.type Objeto de aprendizaje es_ES
dc.lom.learningResourceType Polimedia es_ES
dc.lom.interactivityLevel Medio es_ES
dc.lom.semanticDensity Alto es_ES
dc.lom.intendedEndUserRole Otro es_ES
dc.lom.context Postgrado es_ES
dc.lom.difficulty Dificultad media es_ES
dc.lom.typicalLearningTime 20 minutos es_ES
dc.lom.educationalDescription A medida que se explican 2 de 5 estrategias, concisión+legibilidad o facilidad de lectura, se reflexiona sobre la importancia de cada una de ellas. Puesto que las estrategias están basadas en dos de las 5 áreas típicamente juzgadas por los revisores de revistas científicas, se ofrecen ejemplos reales, "pre-edición" y "post-edición", de artículos escritos por miembros de la UPV. Las 5 estrategias se practican en ejercicios breves usando los ejemplos concretos de concisión y de legibilidad o facilidad de lectura. Los investigadores universitarios españoles que sigan esta explicación, serán capaces de pre-editar sus artículos escritos en inglés, ahorrando tiempo y dinero (por una parte) y ganando confianza como escritores en inglés académico (por otra parte). Los artículos escritos y pre-editados siguiendo esta explicación, tienen más oportunidades de alcanzar los niveles de concisión y de legibilidad (facilidad de lectura) exigidos por los revisores de las revistas de alto impacto. Se incrementan así las opciones de que los artículos sean aceptados. es_ES
dc.lom.educationalLanguage Inglés es_ES
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed 2011-2012 es_ES
dc.upv.ambito PUBLICO es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural es_ES
dc.description.bibliographicCitation Conejero López, M.; Westall Pixton, DL. (2012). Strategies to pre-edit scientific papers: concision and readability. http://hdl.handle.net/10251/16313 es_ES


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