La medida de la competencia transversal. Planificación y gestión del tiempo en el grado en Ingeniería de Telecomunicaciones, Sonido e Imagen y doble grado con Comunicación Audiovisual

Abstract

[ES] El diseño de los planes de estudio de Grado y Máster ha supuesto un reto para gestores, profesores y estudiantes en cuanto a la nueva consideración en la evaluación de diversas competencias transversales. En este trabajo nos centramos en la competencia transversal CT12-Planificación y gestión del tiempo, definida para todos los títulos de la Universitat Politècnica de València. Presentamos resultados descriptivos, cuantitativos (calculando un coeficiente fuzzy de adecuación a un ideal) y cualitativos, basados en la percepción de los estudiantes acerca de los ítems que definen la competencia transversal de acuerdo con la norma de la universidad. Los datos han sido recogidos de los estudiantes de primero de Grado en Ingeniería de Telecomunicaciones, Sonido e Imagen y Doble Grado de este título con Comunicación Audiovisual, ambos impartidos en el Campus de Gandia de la UPV, en el curso 2018-2019. Así mismo, el cuestionario diseñado para cumplir con nuestro objetivo fue contestado en un segundo momento por todos los estudiantes en el curso 2019-2020 para poder contrastar la evolución de los comportamientos relacionados con la gestión del tiempo en base a su percepción.

[EN] The design of the Degree and Master's study plans has been a challenge for managers, lecturers and students, regarding the new consideration in the evaluation of different transversal skills. In this paper we focus on the transversal skill CT12-Planning and time management, defined for all the degrees in Universitat Politècnica de València. We present descriptive, quantitative (calculating a fuzzy adequacy coefficient to an ideal) and qualitative results, based on the students' perception of the items that define this concrete transversal skill according to the norms. Data has been collected from the first grade students in Telecommunications Engineering, Sound and Image Degree and Double Degree of this title with Media Communication, both taught at the UPV Gandia Campus, in the 2018-2019 academic year. Likewise, the questionnaire designed to meet our objective was answered in a second moment by all students in the 2019-2020 academic year in order to contrast the evolution of behaviors related to time management based on their perception