Consistencia en la asignación de materias en las bibliotecas de las Universidades Públicas de la Comunidad Valenciana

Abstract

Con el presente trabajo se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: 1. Elaborar una cronología de los estudios sobre consistencia en la indización. 2. Evaluar la consistencia interindizador mediante los índices de consistencia, que nos permitan hallar un parámetro de evaluación de la indización entre las diferentes universidades públicas de la Comunidad Valenciana. 2.1 Calcular el nº de términos asignados por universidad respecto al conjunto de documentos de los ensayos realizados. 2.2 Estudiar la relación entre el nº de términos asignados y la consistencia. 2.3 Estudiar la relación entre el nº de páginas y las materias asignadas. 3. Comparar los resultados obtenidos con los estudios de Tonta (1991), y Gil Leiva (2001, 2008) reproduciendo su metodología. 4. Comprobar si existe o no, una política homogénea en la utilización de herramientas para la asignación de materias en las diferentes universidades públicas valencianas.