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Presente y futuro de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador: ¿el final de una era?

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Presente y futuro de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador: ¿el final de una era?

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Martín Monje, E. (2012). Presente y futuro de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador: ¿el final de una era?. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 7:203-212. doi:10.4995/rlyla.2012.1136

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/16768

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Title: Presente y futuro de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador: ¿el final de una era?
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] There is no doubt that Computer-Assisted Language Learning has undergone profound changes since its emergence last century and has accelerated its development in line with technological advances in recent years. Such ...[+]


[ES] Es indudable que la enseñanza de lenguas asistida por ordenador ha sufrido profundos cambios desde su aparición el siglo pasado, acelerando su evolución en los últimos años de manera acorde con los avances tecnológicos. ...[+]
Subjects: Enseñanza de lenguas asistida por ordenador , Aprendizaje móvil , Entornos personales de aprendizaje , Metodología , Computer-assisted language learning , Mobile learning , Personal learning environments , Methodology
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. (issn: 1886-2438 ) (eissn: 1886-6298 )
DOI: 10.4995/rlyla.2012.1136
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/rlyla.2012.1136
Type: Artículo

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