Resumen:
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[ES] En la parte Noreste del Complejo educativo de Cheste, interior de la provincia de Valencia, se propone la realización de un centro de tecnificación del pilotaje para niños desde los 10 años hasta los 16 años.
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[ES] En la parte Noreste del Complejo educativo de Cheste, interior de la provincia de Valencia, se propone la realización de un centro de tecnificación del pilotaje para niños desde los 10 años hasta los 16 años.
Inmerso en plena naturaleza a pocos kilómetros de la ciudad, junto a la arquitectura brutalista de Moreno Barberá y cerca del circuito Ricardo Tormo donde los estudiantes pasaran una gran parte de su tiempo, el nuevo centro cuenta con un oportuno emplazamiento.
El proyecto consta de diferentes edificios exentos orientados al Sureste. Divididos por usos encontramos sobre pilotis, haciendo un guiño al movimiento moderno, la residencia; en planta baja un restaurante-cafetería, una sala de prensa la cual tiene conexión con el edificio educativo a través de un porche y por último un edificio deportivo. Los propios edificios generan una serie de recorridos y una plaza central donde convivir.
El centro busca una integración con el entorno y el paisaje a través de los materiales, donde destacan el hormigón y el vidrio.
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[EN] In the northeastern part of the Cheste Educational Complex, in the inland of the province of
Valencia, we propose the creation of a centre for the technical aspects of piloting for driving
for children from 10 to ...[+]
[EN] In the northeastern part of the Cheste Educational Complex, in the inland of the province of
Valencia, we propose the creation of a centre for the technical aspects of piloting for driving
for children from 10 to 16 years of age.
Immersed in nature a few kilometers from the city, next to the brutal architecture of Moreno
Barberá and near the Ricardo Tormo circuit where students will spend a great part of their
time, the new center has a convenient location.
The project consists of different external buildings orientated to the Southeast. Divided
by module we find on pilotis, a sign to the modern movement, the residence; in the ground
floor there is a restaurant-coffee shop, a press room which is connected to the educational
building through a porch and finally a sports building. The buildings themselves generate a
series of routes and a central square where they can live together.
The centre seeks an integration with the environment and the landscape through materials,
where concrete and glass stand out.
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