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Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas- Vol. 16 (2021)
Tabla de contenidos
Artículos
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Glossing and L2 vocabulary learning through dynamic instruction in the context of Primary Education
- The discourse markers indeed, in fact, really and actually and their Spanish equivalents in economy
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Promotional rhetorical strategies in topic generalizations of increasing specificity
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Passive voice, first person pronouns and mental process verbs in the physical sciences reseach article
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Aproximación al trasvase automático de predicados de FrameNet al español mediante WordNet
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Rutas de acceso al léxico en un entorno lexicográfico
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Zur vermittlung von während und seit im daf-unterricht an spanischsprechende aus konstruktionsgrammatischer sicht – ein vorschlag
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A mixed-methods study of online learning in the EFL classroom
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Old English verbs of increasing: the semantics and syntax of change in size
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Ni a toda virola ni tumbados a la bartola. Las palabras ligadas fraseológicamente del español a partir de un análisis de corpus
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"So you're saying": the interrogation of Jordan Peterson
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Imprecisiones terminológicas derivadas de la traducción en el ámbito de la lingüística forense
- Vom Matrixsatz zum Diskursmaker: Die Grammatikalisierung von Hauptsache
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