Les otres etcéteras. Una videoconferencia performativa.

Abstract

[ES] El presente proyecto teórico práctico se expone desde un enfoque performativo e inclusivo. La práctica performativa, desde un lenguaje inclusivo no-binario abordada a lo largo del presente trabajo de fin de grado, se concreta no solamente en la explicación y análisis, sino en la aplicación interventiva de escribir todo el cuerpo textual que conforma este trabajo académico en lenguaje no-binario. El presente trabajo se concibe como un pronunciamiento político, un contradiscurso que trata de subvertir la visión androcéntrica y binaria, problematizando y reflexionando sobre las dinámicas de poder y la violencia simbólica que se codifican y reproducen en el lenguaje que utilizamos. Al mismo tiempo, el título que recibe este proyecto Les otres etcéteras, subraya y pone el foco de atención sobre la otredad, visibilizándola desde el lenguaje al usar la -e. Por otra parte, el subtítulo, Una videoconferencia performativa, viene a definir el formato de la práctica de acción sobre la cual se realiza y articula el discurso de una pieza que pretende incluir y visibilizar.

[EN] This theoretical and practical project is presented from a performative and inclusive approach. The performative practice, from a non-binary inclusive language approached throughout this final degree project, takes shape not only in the explanation and analysis, but also in the interventive application of writing the entire textual body that makes up this academic work in non-binary language. This work is conceived as a political statement, a counter-discourse that seeks to subvert the androcentric and binary vision, problematising and reflecting on the dynamics of power and symbolic violence that are codified and reproduced in the language we use. At the same time, the title of this project, Les otres etcéteras, underlines and focuses attention on otherness, making it visible through language by using the -e. On the other hand, the subtitle, A performative videoconference, defines the format of the action practice on which the discourse of a piece that aims to include and make visible is carried out and articulated.