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Análisis de sentimiento a nivel aspectual en el dominio de la experiencia de usuario en aprendizaje virtual

RiuNet: Institutional repository of the Polithecnic University of Valencia

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Análisis de sentimiento a nivel aspectual en el dominio de la experiencia de usuario en aprendizaje virtual

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López Cuerva, L. (2021). Análisis de sentimiento a nivel aspectual en el dominio de la experiencia de usuario en aprendizaje virtual. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/171362

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/171362

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Title: Análisis de sentimiento a nivel aspectual en el dominio de la experiencia de usuario en aprendizaje virtual
Author: López Cuerva, Luis
Director(s): Castro Bleda, María José Sanchis Font, Rosario
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació
Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica
Read date / Event date:
2021-07-21
Issued date:
Abstract:
[ES] Las plataformas de aprendizaje virtual son una herramienta popular para realizar cursos que permitan ampliar los conocimientos de su alumnado y su evaluación está en un estado incipiente de investigación. A su vez ...[+]


[CA] Les plataformes d’aprenentatge virtual són una eina popular per a realitzar cursos que permeten ampliar els coneixements del seu alumnat i la seua avaluació està en un estat incipient d’investigació. Així mateix ...[+]


[EN] Virtual learning platforms are a popular tool for conducting courses that allow students to expand their knowledge and their assessment is in an incipient state of research. Likewise, sentiment analysis is a discipline ...[+]
Subjects: Procesamiento de Lenguaje Natural , Análisis de sentimiento , Polaridad , Experiencia de usuario , Herramientas de etiquetado , Aspectos , UX , Plataformas de aprendizaje virtual , Natural Lenguage Processing , Sentimental analysis , Polarity , User eXperience , Annotation tools , Aspects , Virtual learning environments
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica
Type: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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