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El edificio escolar y la concienciación medioambiental: algunas escuelas de las pedagogías Reggio Emilia y Montessori.

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El edificio escolar y la concienciación medioambiental: algunas escuelas de las pedagogías Reggio Emilia y Montessori.

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Caballero Abril, C. (2021). El edificio escolar y la concienciación medioambiental: algunas escuelas de las pedagogías Reggio Emilia y Montessori. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/175235

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Title: El edificio escolar y la concienciación medioambiental: algunas escuelas de las pedagogías Reggio Emilia y Montessori.
Author: Caballero Abril, Cristina
Director(s): Gómez Alfonso, Carlos José Alvarez Isidro, Eva María
Read date / Event date:
2021-09-09
Issued date:
Abstract:
[ES] Partiendo de los objetivos de desarrollo sostenible ODS y de la necesidad de concienciar sobre ellos a la infancia desde el entorno construido del propio edificio escolar, se propone revisar algunas escuelas vinculadas ...[+]


[EN] Based on the SDG sustainable development goals and the need to raise awareness of them in children from the built environment of the school building itself, it is proposed to review some schools linked to the Reggio ...[+]


[CA] Partint dels objectius de desenvolupament sostenible ODS i de la necessitat de conscienciar sobre ells a la infància des de l’entorn construït del propi edifici escolar, es proposa revisar algunes ...[+]
Subjects: Arquitectura , Escuelas , Objetivos de desarrollo sostenible , ODS , Medioambiente , Pedagogía , Reggio Emilia , Montessori , Architecture , Schools , Sustainable development goals , SDG , Environment , Pedagogy
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Grado en Fundamentos de la Arquitectura-Grau en Fonaments de l'Arquitectura
Type: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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