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Una tarea para la escuela de negocios del siglo XXI: estudiantes computacionalmente competentes

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Una tarea para la escuela de negocios del siglo XXI: estudiantes computacionalmente competentes

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Calafat Marzal, C.; Debón Aucejo, AM.; Marin-Sanchez, MDM.; Puertas Medina, RM.; Ribal, J. (2021). Una tarea para la escuela de negocios del siglo XXI: estudiantes computacionalmente competentes. Servicio de Publicaciones Universidad Zaragoza. 555-560. https://doi.org/10.26754/CINAIC.2021.0106

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/177282

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Metadatos del ítem

Título: Una tarea para la escuela de negocios del siglo XXI: estudiantes computacionalmente competentes
Autor: Calafat Marzal, Consuelo Debón Aucejo, Ana María Marin-Sanchez, Maria del Mar Puertas Medina, Rosa María Ribal, Javier
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Economía y Ciencias Sociales - Departament d'Economia i Ciències Socials
Universitat Politècnica de València. Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad - Departament d'Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] El mercado laboral de los estudiantes de administración y dirección de empresas exige conocimientos informáticos que deben prepararse en las escuelas de negocios. Las escuelas de negocios deben identificar las ...[+]
Palabras clave: Computational skills , Public Administration , Software
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 978-84-18321-17-7
Fuente:
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021.
DOI: 10.26754/CINAIC.2021.0106
Editorial:
Servicio de Publicaciones Universidad Zaragoza
Versión del editor: https://doi.org/10.26754/CINAIC.2021.0106
Título del congreso: VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2021)
Lugar del congreso: Madrid, España
Fecha congreso: Octubre 20-22,2021
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/UPV//PIME%2F18-19%2F60/
Agradecimientos:
Este trabajo ha sido realizado gracias a la financiación del Proyecto de Innovación y Mejora Educativa (PIME/18-19/60) de la convocatoria Aprendizaje + Docencia de la Universitat Politècnica de València.
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro

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