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Aplicación de la docencia inversa al aprendizaje basado en proyectos

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Aplicación de la docencia inversa al aprendizaje basado en proyectos

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Sempere-Ripoll, F.; Andres, B. (2021). Aplicación de la docencia inversa al aprendizaje basado en proyectos. Universidad de La Laguna - AIDU. 1136-1150. http://hdl.handle.net/10251/177315

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Title: Aplicación de la docencia inversa al aprendizaje basado en proyectos
Author: Sempere-Ripoll, Francisca Andres, B.
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses
Issued date:
Abstract:
[ES] En este artículo se destaca la incorporación de la docencia inversa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Dirección de Operaciones de tercer curso del grado de Administración y Dirección de empresas. ...[+]


[EN] In this article, the incorporation of reverse teaching in which the teaching-learning process is assigned to Operations Management for the third year of the degree in Business Administration and Management. Reverse ...[+]
Subjects: Docencia inversa , Aprendizaje Basado en Proyectos , Trabajo colaborativo , Flipped teaching , Project Based Learning (PBL) , Collaborative work
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 978-84-09-27632-5
Source:
XI CIDU, Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria, La transformación digital de la universidad.
Publisher:
Universidad de La Laguna - AIDU
Publisher version: https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/22587
Conference name: XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
Conference place: Online
Conference date: Enero 27-29,2021
Type: Comunicación en congreso Capítulo de libro

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