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The Cognitive-Emotional Design and Study of Architectural Space: A Scoping Review of Neuroarchitecture and Its Precursor Approaches

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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The Cognitive-Emotional Design and Study of Architectural Space: A Scoping Review of Neuroarchitecture and Its Precursor Approaches

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dc.contributor.author Higuera-Trujillo, Juan Luis es_ES
dc.contributor.author Llinares Millán, María Del Carmen es_ES
dc.contributor.author Macagno, Eduardo es_ES
dc.date.accessioned 2022-01-30T19:06:24Z
dc.date.available 2022-01-30T19:06:24Z
dc.date.issued 2021-03 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/180364
dc.description.abstract [EN] Humans respond cognitively and emotionally to the built environment. The modern possibility of recording the neural activity of subjects during exposure to environmental situations, using neuroscientific techniques and virtual reality, provides a promising framework for future design and studies of the built environment. The discipline derived is termed "neuroarchitecture". Given neuroarchitecture's transdisciplinary nature, it progresses needs to be reviewed in a contextualised way, together with its precursor approaches. The present article presents a scoping review, which maps out the broad areas on which the new discipline is based. The limitations, controversies, benefits, impact on the professional sectors involved, and potential of neuroarchitecture and its precursors' approaches are critically addressed. es_ES
dc.description.sponsorship This work was supported by the Ministerio de Economia, Industria y Competitividad of Spain (Project BIA2017-86157-R). The first author is supported by funding from Ministerio de Economia, Industria y Competitividad of Spain (PRE2018-084051), and the Academy of Neuroscience for Architecture (John Paul Eberhard Fellow). es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher MDPI AG es_ES
dc.relation.ispartof Sensors es_ES
dc.rights Reconocimiento (by) es_ES
dc.subject Neuroarchitecture es_ES
dc.subject Emotional design es_ES
dc.subject Neuroscience es_ES
dc.subject Architecture es_ES
dc.subject Built environment es_ES
dc.subject Review es_ES
dc.subject.classification ORGANIZACION DE EMPRESAS es_ES
dc.title The Cognitive-Emotional Design and Study of Architectural Space: A Scoping Review of Neuroarchitecture and Its Precursor Approaches es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.identifier.doi 10.3390/s21062193 es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/BIA2017-86157-R/ES/EL DISEÑO DEL AULA PARA POTENCIAR LOS PROCESOS COGNITIVOS DEL ALUMNADO: UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA EVALUAR LAS VARIABLES LUZ, COLOR Y FORMA/ es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/AEI//PRE2018-084051//AYUDA PARA CONTRATO PREDOCTORAL PARA LA FORMACION DE DOCTORES-HIGUERA TRUJILLO, JUAN. PROYECTO: EL DISEÑO DEL AULA PARA POTENCIAR LOS PROCESOS COGNITIVOS DEL ALUMNADO UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA EVALUAR LAS VARIABLES LUZ COLOR Y FORMA/ es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses es_ES
dc.description.bibliographicCitation Higuera-Trujillo, JL.; Llinares Millán, MDC.; Macagno, E. (2021). The Cognitive-Emotional Design and Study of Architectural Space: A Scoping Review of Neuroarchitecture and Its Precursor Approaches. Sensors. 21(6):1-47. https://doi.org/10.3390/s21062193 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.3390/s21062193 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 1 es_ES
dc.description.upvformatpfin 47 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 21 es_ES
dc.description.issue 6 es_ES
dc.identifier.eissn 1424-8220 es_ES
dc.identifier.pmid 33801037 es_ES
dc.identifier.pmcid PMC8004070 es_ES
dc.relation.pasarela S\431976 es_ES
dc.contributor.funder AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION es_ES
upv.costeAPC 1963,23 es_ES


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