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Los derechos de la infancia y la adolescencia en las Constituciones europeas

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Los derechos de la infancia y la adolescencia en las Constituciones europeas

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dc.contributor.author Ravetllat Ballesté, Isaac es_ES
dc.contributor.author Cabedo Mallol, Vicente es_ES
dc.date.accessioned 2022-04-27T06:27:54Z
dc.date.available 2022-04-27T06:27:54Z
dc.date.issued 2021 es_ES
dc.identifier.issn 1692-2530 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/182130
dc.description.abstract [PT] Este trabalho tem por finalidade proporcionar uma mirada contingente e crí-tica sobre o procedimento da constitucionalização dos direitos das crianças e adolescentes suscitado no contexto legislativo europeu. Para a produção desse artigo realizou-se uma pesquisa qualitativa com enfoque hermenêutico de tipo documental. Como resultado, constatamos que embora as Constituições dos paí-ses do leste europeu e dos euroasiáticos, com novas democracias e textos funda-mentais relativamente novos, aderiram preceitos alusivos aos direitos da infância e adolescência, não se vislumbra, pelo contrário, uma vontade uni-forme, homogênea e clara por parte dos outros Estados do velho continente para adaptar suas normas supremas ao que pede a Convenção sobre os Direitos da Criança. Isto leva-nos concluir sobre a necessidade de reformar algumas das constituições europeias, para garantir os direitos da infância e adolescência, onde esses garantissem e protejam através dos mecanismos o que frisam essas cartas magnas. Bem como, dar mostras, inclusive desde o simbólico, que a in-fância tem sido, visibilizada e tida em consideração de maneira mais adequada. Palavras-chave: direitos da criança; constitucionalização; bem-estar da infância; proteção da infância. es_ES
dc.description.abstract [EN] This piece of writing has the goal of observing with a critical and contingent look the producedure of constitutionalization of the rights of children and adolescents in the European normative context. For this study, a qualitative and hermeneutic approach of documental type was used. As a result, the study confirmed that even if the Consti-tutions of the Eastern European and Eurasian countries, with young democracies and fundamental texts relatively young as well, have incorporated within its articles precepts allusive to the rights of childhood and adolescence, there is not an homogenous and uniform will in sight by the States of the old continent for adapting its supreme norms to the provisions of the Convention on the Child `s Rights. Which led this study to con-clude that there is a need for reformulating a high number of European Constitutions for assuring with it that the rights of childhood and youthness are guaranteed and protect through it the mechanism within those fundamental charts. As well as evidentiating, even from a symbolic perspective, that childhood has been, at last, made visible and taken into consideration in the most adequate way possible.Keywords: child rights; constitutionalization; childhood wellness; childhood protection es_ES
dc.description.abstract [ES] El presente trabajo tiene por finalidad aportar una mirada contingente y crítica acerca del procedimiento de constitucionalización de los derechos de los ni-ños, niñas y adolescentes suscitado en el contexto normativo europeo. Para la elaboración de este artículo se realizó una investigación de carácter cualitativo con enfoque hermenéutico de tipo documental. Como resultado, constatamos que si bien las Constituciones de los países de la Europa del Este y los euroasiáti-cos, con democracias jóvenes y textos fundamentales relativamente nuevos, han incorporado en su articulado preceptos alusivos a los derechos de la niñez y la adolescencia, no se vislumbra, en cambio, una voluntad uniforme, homogénea y clara por parte del resto de Estados del viejo continente por adaptar sus normas supremas a las previsiones dimanantes de la Convención sobre los derechos del niño. Lo anterior nos lleva a concluir la necesidad de reformular buen número de constituciones europeas, para asegurar con ello que los derechos de la niñez y la adolescencia se garanticen y protejan a través de los mecanismos contenidos en dichas cartas fundamentales. Así como evidenciar, incluso desde lo simbólico, que la infancia ha sido, por fin, visibilizada y tomada en consideración de la manera más adecuada posible. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universidad de Medellin es_ES
dc.relation.ispartof Opinión Jurídica es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial (by-nc) es_ES
dc.subject Derechos del niño es_ES
dc.subject Constitucionalización es_ES
dc.subject Bienestar de la infancia es_ES
dc.subject Protección de la infancia es_ES
dc.subject.classification DERECHO CONSTITUCIONAL es_ES
dc.title Los derechos de la infancia y la adolescencia en las Constituciones europeas es_ES
dc.title.alternative Children¿s and Adolescents¿ Rights in the European Constitutions es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.identifier.doi 10.22395/ojum.v20n43a12 es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Urbanismo - Departament d'Urbanisme es_ES
dc.description.bibliographicCitation Ravetllat Ballesté, I.; Cabedo Mallol, V. (2021). Los derechos de la infancia y la adolescencia en las Constituciones europeas. Opinión Jurídica. 20(43):295-313. https://doi.org/10.22395/ojum.v20n43a12 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.22395/ojum.v20n43a12 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 295 es_ES
dc.description.upvformatpfin 313 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 20 es_ES
dc.description.issue 43 es_ES
dc.subject.asignatura Derecho constitucional español 10619 / M - Grado en gestión y administración pública 146 es_ES
dc.relation.pasarela S\459534 es_ES
dc.subject.ods 01.- Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo es_ES
dc.subject.ods 03.- Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades es_ES
dc.subject.ods 04.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos es_ES


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