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Guerreiro, CA.; Fortunato Vaz, PM. (2022). Literatura de potencial receção infantil e educação inclusiva: formando educadores e professores. En Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 840-847. https://doi.org/10.4995/INN2021.2021.13572
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/187971
Título: | Literatura de potencial receção infantil e educação inclusiva: formando educadores e professores | |
Autor: | Guerreiro, Carla Alexandra Fortunato Vaz, Paula Marisa | |
Fecha difusión: |
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Resumen: |
[PT] A finalidade deste artigo é descrever o projeto desenvolvido no âmbito da
Unidade Curricular de Literatura Infantojuvenil da Licenciatura em
Educação Básica de uma instituição de ensino superior do norte de Portugal,
e ...[+]
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Palabras clave: |
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Derechos de uso: | Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa) | |
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Editorial: |
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Versión del editor: | http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2021/paper/view/13572 | |
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