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¡Larga vida al pódcast! El uso del 'educasting' como recurso pedagógico

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¡Larga vida al pódcast! El uso del 'educasting' como recurso pedagógico

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dc.contributor.author TEROL-BOLINCHES, RAÚL es_ES
dc.contributor.author Fernandez-Planells, Ariadna es_ES
dc.contributor.author Alonso-López, Nàdia es_ES
dc.date.accessioned 2022-11-25T19:01:51Z
dc.date.available 2022-11-25T19:01:51Z
dc.date.issued 2022 es_ES
dc.identifier.issn 0213-084X es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/190192
dc.description.abstract [ES] Creado a partir de la suma de dos tecnologías complementarias como son el audio digital y la sindicación de contenidos, el pódcast apareció hace dos décadas, pero ha sido en el último lustro cuando ha conseguido el verdadero impulso es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Fundacion Telefónica-FUNDESCO es_ES
dc.relation.ispartof Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Pódcast, es_ES
dc.subject Audio digital es_ES
dc.subject Recurso pedagógico es_ES
dc.subject Innovación educativa es_ES
dc.subject Aprendizaje activo
dc.subject.classification COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD es_ES
dc.title ¡Larga vida al pódcast! El uso del 'educasting' como recurso pedagógico es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia es_ES
dc.description.bibliographicCitation Terol-Bolinches, R.; Fernandez-Planells, A.; Alonso-López, N. (2022). ¡Larga vida al pódcast! El uso del 'educasting' como recurso pedagógico. Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad. (119):22-25. http://hdl.handle.net/10251/190192 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion https://telos.fundaciontelefonica.com/revista/ es_ES
dc.description.upvformatpinicio 22 es_ES
dc.description.upvformatpfin 25 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.issue 119 es_ES
dc.relation.pasarela S\463391 es_ES


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