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SOMOS LO QUE COMEMOSEDUCACIÓN SOCIO-CULTURAL A TRAVÉS DEL ARTE Y LA GASTRONOMIA EN CONTEXTOS ESCOLARES.

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SOMOS LO QUE COMEMOSEDUCACIÓN SOCIO-CULTURAL A TRAVÉS DEL ARTE Y LA GASTRONOMIA EN CONTEXTOS ESCOLARES.

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Díaz Carranza, MG. (2023). SOMOS LO QUE COMEMOSEDUCACIÓN SOCIO-CULTURAL A TRAVÉS DEL ARTE Y LA GASTRONOMIA EN CONTEXTOS ESCOLARES. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/199123

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Title: SOMOS LO QUE COMEMOSEDUCACIÓN SOCIO-CULTURAL A TRAVÉS DEL ARTE Y LA GASTRONOMIA EN CONTEXTOS ESCOLARES.
Secondary Title: WE ARE WHAT WE EAT. SOCIO-CULTURAL EDUCATION THROUGH ART AND GASTRONOMY IN SCHOOL CONTEXTS
SOM EL QUE MENGEM. EDUCACIÓ SOCIOCULTURAL A TRAVÉS DE L ART I LA GASTRONOMIA EN CONTEXTOS ESCOLARS
Author: Díaz Carranza, Maria Gracia
Director(s): Boj Tovar, Clara
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Escultura - Departament d'Escultura
Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
Read date / Event date:
2023-09-07
Issued date:
Abstract:
[ES] Esta memoria de trabajo final de grado recoge el desarrollo de un proyecto socioeducativo de carácter artístico para la educación primaria. A través de la reflexión crítica y el desarrollo de distintas propuestas ...[+]


[EN] This final degree work report includes the development of an artistic socio-educational project for primary education. Through critical reflection and the development of different artistic and reflective proposals, ...[+]
Subjects: Educacion artística , Etnoeducación , Arte y escuela , Educación primaria , Art education , Etnoeducation , Art and school , Primary school
Copyrigths: Cerrado
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Grado en Bellas Artes-Grau en Belles arts
Type: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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