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El cuento ilustrado como método de enseñanza. ¡Hay una jirafa en el bosque!

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El cuento ilustrado como método de enseñanza. ¡Hay una jirafa en el bosque!

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Marcu, AC. (2023). El cuento ilustrado como método de enseñanza. ¡Hay una jirafa en el bosque!. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/199771

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Title: El cuento ilustrado como método de enseñanza. ¡Hay una jirafa en el bosque!
Secondary Title: The illustrated tale as a teaching method. There is a giraffe in the forest!
El conte il·lustrat com a mètode d'ensenyament. Hi ha una girafa al bosc!
Author: Marcu, Andreea Catalina
Director(s): Santiago Martin de Madrid, María Paula
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Pintura - Departament de Pintura
Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
GEO Data: Valencia
Read date / Event date:
2023-09-15
Issued date:
Abstract:
[ES] Este proyecto de final de máster se basa en la creación de un cuento ilustrado infantil de carácter educativo dirigido a un público de entre 3 a 6 años. Nuestra finalidad, además de la realización del cuento ilustrado, ...[+]


[EN] This project is based on the creation of an educational children s illustrated book addressed to an audience between 3 and 6 years old. Our purpose, in addition to the realization of the illustrated tale, is to do ...[+]
Subjects: Cuento infantil , Cuento ilustrado , Comprensión lectora , Cuento educativo , Pedagógico , Desarrollo cognitivo. , Children s tale , Illustrated tale , Reading comprehension , Educational , Pedagogical tale , Cognitive development.
Copyrigths: Cerrado
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Máster Universitario en Producción Artística-Màster Universitari en Producció Artística
Type: Tesis de máster

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