Aprendizaje de los ODS en Protección Radiológica en estudios de Máster

Abstract

[EN] Radiological protection is a multidisciplinary activity aimed at protecting people and the environment against the harmful effects of exposure to ionizing radiation (CSN,2023). This activity is related to several of the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda, such as SDG 3 (health and well-being), SDG 7 (affordable and clean energy), SDG 9 (industry, innovation and infrastructure) and SDG 13 (climate action)(IAEA 2023). In this context, it is important that the students of the Master’s Degree in Nuclear Security and Radiological Protection of the Universitat Politècnica de València, acquire the necessary skills to contribute to the fulfillment of the SDGs from their professional field. This paper presents the experience that is being carried out in the assignment of Radiological Protection in Radiological and Nuclear Facilities, of the aforementioned master's degree, in which an active methodology has been used to propose a series of practical cases and projects also addressing some of the SDGs. The objectives, design, evaluation as well as the results obtained, and the difficulties encountered are described. It is concluded that this experience has been positive both for the learning of the students and for the development of their social and environmental awareness.

[ES] La protección radiológica es una actividad multidisciplinar que tiene como finalidad la protección de las personas y del medio ambiente contra los efectos nocivos de la exposición a radiaciones ionizantes (CSN 2023). Esta actividad está relacionada con varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, como el ODS 3 (salud y bienestar), el ODS 7 (energía asequible y no contaminante), el ODS 9 (industria, innovación e infraestructura) y el ODS 13 (acción por el clima)(IAEA 2023). En este contexto, es importante que el estudiantado del Máster Universitario en Seguridad Nuclear y Protección Radiológica de la Universitat Politècnica de València, adquiera las competencias necesarias para contribuir al cumplimiento de los ODS desde su ámbito profesional. En esta ponencia se presenta la experiencia que se está llevando a cabo en la asignatura de Protección Radiológica en Instalaciones Radiactivas y Nucleares, del citado máster, en la que se ha utilizado una metodología activa para plantear una serie de casos prácticos y proyectos abordando también alguno de los ODS. Se describen los objetivos, el diseño, evaluación, así como los resultados obtenidos y las dificultades encontradas. Se concluye que esta experiencia ha sido positiva tanto para el aprendizaje del estudiantado como para el desarrollo de su conciencia social y ambiental.