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Diferenciar problemas de oportunidades

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Diferenciar problemas de oportunidades

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dc.contributor.author Marín García, Juan Antonio es_ES
dc.date.accessioned 2024-06-12T06:36:30Z
dc.date.available 2024-06-12T06:36:30Z
dc.date.issued 2024-06-12T06:36:30Z
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/205033
dc.description.abstract se abordan las diferencias entre problemas y oportunidades, así como las fases para trabajar con ellos según distintos modelos. Se define un problema como un obstáculo que se manifiesta con síntomas notorios y, sin resolución, crece y se complica. Las oportunidades, a diferencia de los problemas, están ocultas y requieren un esfuerzo consciente para descubrirlas; si no se aprovechan, desaparecen. Se presentan varios métodos para resolver problemas, destacando tres modelos con diferentes fases: el formato de ocho fases, el sistema DMAIC dentro de Seis Sigma con cinco etapas y el ciclo PDCA con cuatro etapas de Planificar, Hacer, Comprobar y Estandarizar. Estos modelos comparten similitudes en sus etapas y ofrecen herramientas específicas para cada una de ellas. es_ES
dc.description.uri https://polimedia.upv.es/visor/?id=896cb100-5dac-11e8-aab9-a1a4e108f2ab es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reconocimiento (by) es_ES
dc.subject Dirección de operaciones es_ES
dc.subject Gestión de recursos humanos es_ES
dc.subject ROGLE es_ES
dc.title Diferenciar problemas de oportunidades es_ES
dc.type Objeto de aprendizaje es_ES
dc.lom.learningResourceType Polimedia es_ES
dc.lom.interactivityLevel Muy bajo es_ES
dc.lom.semanticDensity Muy bajo es_ES
dc.lom.intendedEndUserRole Alumno es_ES
dc.lom.context Primer ciclo es_ES
dc.lom.difficulty Fácil es_ES
dc.lom.typicalLearningTime 15 minutos es_ES
dc.lom.educationalDescription En cursos de Gestión de Proyectos, Mejora Continua o Resolución de Problemas, para enseñar a los estudiantes a diferenciar problemas de oportunidades y aplicar modelos estructurados de resolución de problemas. En programas de Administración y Dirección de Empresas, para que los futuros gerentes y directivos desarrollen habilidades de análisis y toma de decisiones frente a problemas y oportunidades. En carreras de Ingeniería y Ciencias, para que los alumnos aprendan a aplicar metodologías sistemáticas en la identificación y solución de problemas técnicos. En asignaturas de Emprendimiento e Innovación, para que los estudiantes conozcan cómo aprovechar oportunidades y transformarlas en soluciones. es_ES
dc.lom.educationalLanguage Español es_ES
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed 2023-2024 es_ES
dc.upv.ambito PUBLICO es_ES
dc.subject.unesco 5311 - Organización y dirección de empresas es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials es_ES
dc.description.bibliographicCitation Marín García, JA. (2024). Diferenciar problemas de oportunidades. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/205033 es_ES
dc.description.accrualMethod DER es_ES
dc.relation.pasarela DER\38462 es_ES


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