Estrategias de Construcción Resiliente: Sistemas Prefabricados de Hormigón para Edificaciones Escolares en República Dominicana

Abstract

[ES] Este TFM tiene como propósito desarrollar estrategias de construcción para la seguridad de las escuelas a partir de la identificación de las vulnerabilidades que afectan a las mismas, la evaluación de la normativa existente y el análisis de los sistemas prefabricados de hormigón, sus ventajas y desafíos en el contexto particular de la República Dominicana. La metodología implementada es cualitativa ya que interpreta las informaciones consultadas y a partir de estas formula recomendaciones específicas para la mejora edificaciones escolares del país. Los principales hallazgos de esta investigación, consistieron en la identificación de vulnerabilidades estructurales como diseño y ejecución deficiente de estas estructuras

[EN] This Master's Thesis aims to develop construction strategies for school safety by identifying the vulnerabilities that affect them, evaluating existing regulations, and analyzing prefabricated concrete systems, their advantages, and challenges in the specific context of the Dominican Republic. The methodology implemented is qualitative, as it interprets the consulted information and, based on this, formulates specific recommendations for improving the country's school buildings. The main findings of this research include the identification of structural vulnerabilities such as poor design and execution of these structures.

[CA] Aquest TFM té com a propòsit desenvolupar estratègies de construcció per a la seguretat de les escoles a partir de la identificació de les vulnerabilitats que les afecten, l'avaluació de la normativa existent i l'anàlisi dels sistemes prefabricats de formigó, així com les seues avantatges i desafiaments en el context particular de la República Dominicana. La metodologia implementada és qualitativa, ja que interpreta les informacions consultades i a partir d'aquestes formula recomanacions específiques per a la millora de les edificacions escolars del país. Els principals descobriments d'aquesta investigació consisteixen en la identificació de vulnerabilitats estructurals com el disseny i l'execució deficient d'aquestes estructures.