The EuroCALL Review - Vol 31, No 2 (2024)
RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia
- RiuNet repositorio UPV
- :
- Investigación
- :
- Material investigación. Editorial UPV
- :
- Revistas UPV. Editorial UPV
- :
- The EuroCALL Review
- :
- The EuroCALL Review - Vol 31, No 2 (2024)
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Refinar
The EuroCALL Review - Vol 31, No 2 (2024)
Tabla de contenidos
Research papers
- Explorations in the proto-metaverse: EFL learners’ experiences and perceptions of immersive virtual reality for language learning
- Effects of Video-Dubbing Creations (Using Peer Instruction Approaches) on Learning Achievement, Willingness to Communicate and Learning Anxiety
- “Watching video is maybe just like a hobby”: A case study of video streaming for informal, self-directed foreign language learning
Review paper
- Training English Word Stress Perception and Production with Technology
Recommended app
- Boosting Vocabulary through the WordUp App
Envíos recientes
Universitat Politècnica de València. Unidad de Documentación Científica de la Biblioteca (+34) 96 387 70 85 · RiuNet@bib.upv.es
El contenido de este sitio está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd), salvo que se indique lo contrario.
Los metadatos de este sitio están bajo una licencia Dominio Público.
