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dc.contributor.author | Guimaraens Igual, Guillermo![]() |
es_ES |
dc.contributor.author | Songel Gonzalez, Juan María![]() |
es_ES |
dc.contributor.editor | Mileto, Camilla![]() |
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dc.date.accessioned | 2014-05-20T06:58:16Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-694-7303-0 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/37608 | |
dc.description.abstract | La presente ponencia aspira a reflexionar acerca del marco pedagógico del EEES desde la perspectiva educativa de aquellos que llevan trabajando en el mismo desde hace algunos años, con el objeto de plantear posibilidades y caminos, y asumiendo que siempre hay cosas que no se hacen bien. Se asume que en el campo de la educación esta situación es habitual, porque se trata de abordar un cambio complejo y una reforma de calado, que puede no entenderse o entenderse mal.Como conclusión, se aborda la cuestión evaluadora. | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Editorial Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.relation.ispartof | Composición Innova: Innovación y mejora educativa en el área de composición arquitectónica. | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | Competencias educacionales | es_ES |
dc.subject | Evaluación | es_ES |
dc.subject | Pedagogía | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject.classification | COMPOSICION ARQUITECTONICA | es_ES |
dc.title | Marco normativo y primeras experiencias de implantación del EEES en el área de composición arquitectónica | es_ES |
dc.type | Capítulo de libro | es_ES |
dc.embargo.lift | 10000-01-01 | |
dc.embargo.terms | forever | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Composición Arquitectónica - Departament de Composició Arquitectònica | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Guimaraens Igual, G.; Songel Gonzalez, JM. (2012). Marco normativo y primeras experiencias de implantación del EEES en el área de composición arquitectónica. En Composición Innova: Innovación y mejora educativa en el área de composición arquitectónica. Editorial Universitat Politècnica de València. 28-38. http://hdl.handle.net/10251/37608 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | S | es_ES |
dc.description.upvformatpinicio | 28 | es_ES |
dc.description.upvformatpfin | 38 | es_ES |
dc.relation.senia | 234222 | |
dc.identifier.editorial | http://www.lalibreria.upv.es/portalEd/UpvGEStore/products/p_6207-1-1 |