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Educación para la ciudadanía global en la formación del voluntariado. Análisis del caso de Intered Valencia desde la perspectiva sistémica de la teoría de programas

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Educación para la ciudadanía global en la formación del voluntariado. Análisis del caso de Intered Valencia desde la perspectiva sistémica de la teoría de programas

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Pellicer Sifres, V. (2013). Educación para la ciudadanía global en la formación del voluntariado. Análisis del caso de Intered Valencia desde la perspectiva sistémica de la teoría de programas. http://hdl.handle.net/10251/39714.

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Título: Educación para la ciudadanía global en la formación del voluntariado. Análisis del caso de Intered Valencia desde la perspectiva sistémica de la teoría de programas
Autor:
Director(es): Boni Aristizábal, Alejandra
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat
Fecha acto/lectura:
2013-06-27
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The research is based on studying the Volunteer Training Plan of the NGO InteRed, in the delegation of the Valencian Community. It first examines whether the plan can be considered a practice of First Generation ...[+]


[ES] La investigación se basa en el estudio del Plan de Formación de Voluntariado de la ONGD InteRed, en la delegación de la Comunidad Valenciana. Se analiza en primer lugar si dicho plan puede considerarse una práctica ...[+]
Palabras clave: Educación para el desarrollo , Voluntariado , Teoría de programa , Education for development , Volunteering , Program theory
Derechos de uso: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial (by-nd-nc)
Titulación: Máster Universitario en Cooperación al desarrollo-Màster Universitari en Cooperació al desenvolupament
Tipo: Tesis de máster

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