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Teaching and learning using a case study: application to a master degree in construction management

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Teaching and learning using a case study: application to a master degree in construction management

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Nombre: Jiménez;Eugenio ...
Tamaño: 148.1Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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dc.contributor.author Jiménez Ayala, Jaime es_ES
dc.contributor.author Pellicer, Eugenio es_ES
dc.contributor.author Yepes Piqueras, Víctor es_ES
dc.date.accessioned 2015-02-09T16:03:15Z
dc.date.available 2015-02-09T16:03:15Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.issn 1877-0428
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/46859
dc.description.abstract The Universidad Politécnica de Valencia (Spain) sponsors a M.Sc. program based on a model (named MAC2), which maps managerial competencies in construction. This program implements dynamic methodologies of teaching and learning; the most singular one is the use of a common project as a case study, which is used as a reference throughout the Master program. Guided interviews with professors and questionnaires to students are used to test the effectiveness and acceptance of this approach. The results confirm not only the success of the methodology, but also corroborate the use of the MAC 2 model as a tool for syllabus design. © 2011 Published by Elsevier Ltd. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Elsevier es_ES
dc.relation.ispartof Procedia Social and Behavioral Sciences es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Case Study es_ES
dc.subject Construction Management es_ES
dc.subject Learning es_ES
dc.subject Master Degree es_ES
dc.subject Teaching es_ES
dc.subject.classification PROYECTOS DE INGENIERIA es_ES
dc.subject.classification INGENIERIA DE LA CONSTRUCCION es_ES
dc.title Teaching and learning using a case study: application to a master degree in construction management es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.identifier.doi 10.1016/j.sbspro.2011.03.167
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería de la Construcción y de Proyectos de Ingeniería Civil - Departament d'Enginyeria de la Construcció i de Projectes d'Enginyeria Civil es_ES
dc.description.bibliographicCitation Jiménez Ayala, J.; Pellicer, E.; Yepes Piqueras, V. (2011). Teaching and learning using a case study: application to a master degree in construction management. Procedia Social and Behavioral Sciences. 15:696-702. doi:10.1016/j.sbspro.2011.03.167 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.03.167 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 696 es_ES
dc.description.upvformatpfin 702 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 15 es_ES
dc.relation.senia 211202


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