Estudio tipológico sobre condiciones de iluminación natural. Experiencias in situ frente a modelado. El caso de las aulas universitarias en la ETSIE

Abstract

El objetivo principal de este trabajo es realizar una evaluación de los valores de iluminación natural de una serie de tipologías de aulas docentes con el fin de establecer cual es su situación actual. Para ello, se ha decidido estudiar el caso de las aulas universitarias de la ETSIE, puesto que sus locales ofrecen una gran oferta de tipologías de iluminación natural. Al tratarse de un edificio exento de solamente una planta, podemos encontrar locales iluminados de multitud de formas diferentes. Dentro de esta objetivo, también cabe citar el interés por conocer la variabilidad de los valores en función de los días. Para ello, en todas las aulas se han realizado más de una medición. Todos estos valores se han acompañado de datos meteorológicos y visuales con el fin de acotar más este fenómeno. Como objetivo secundario, se ha realizado un modelado de los mismos locales comprobados in situ con el fin de poder realizar un contraste de valores entre las experiencias reales y los mapeados virtuales. Con este propósito, se ha hecho uso de dos programas informáticos con procesos de cálculo diferente, el primero con iluminación difusa: Ecotect; y el segundo como programa de emisión de rayos: Radiance. Para finalizar, cabe citar que este estudio pretende abrir una posible linea de investigación para el futuro en el campo de la iluminación natural en particular y de la eficiencia energética en general.