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Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente

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Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente

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dc.contributor.author Gisbert Soler, Víctor es_ES
dc.contributor.author Blanes Nadal, Carolina Rosario es_ES
dc.date.accessioned 2015-05-19T10:31:47Z
dc.date.available 2015-05-19T10:31:47Z
dc.date.issued 2013-03
dc.identifier.issn 2254-3376
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/50469
dc.description.abstract [EN] Programming is going to be an action. The docent assignment wants a good knowledge of procedures and methods to get objectives of teaching. The request of good training must include judgment, guideline, and way of knowing to guarantee the comprehension, and judgment of right and wrong. In this paper, we approach the investigation of educational programming in the docent assignment. es_ES
dc.description.abstract [ES] El presente trabajo analiza los factores determinantes para la capacitación y adiestramiento de todo el personal en la implementación de un sistema de aseguramiento de la calidad, a fin de garantizar su implantación, como elemento prioritario a objeto de minimizar la resistencia al cambio y lograr la aceptación de nuevos paradigmas. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Area de innovación y Desarrollo, S.L. es_ES
dc.relation.ispartof 3C Empresa, Investigación y pensamiento crítico es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Educational programming es_ES
dc.subject Docent assignment es_ES
dc.subject Rules es_ES
dc.subject Surroundings es_ES
dc.subject Students es_ES
dc.subject Programación didáctica es_ES
dc.subject Gestión docente es_ES
dc.subject Normativa legal es_ES
dc.subject Entorno es_ES
dc.subject Alumnado es_ES
dc.subject.classification ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA es_ES
dc.title Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente es_ES
dc.title.alternative The importance of educational programming in the docent assignment. es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad - Departament d'Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat es_ES
dc.description.bibliographicCitation Gisbert Soler, V.; Blanes Nadal, CR. (2013). Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente. 3C Empresa, Investigación y pensamiento crítico. (12):66-86. http://hdl.handle.net/10251/50469 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion http://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2013/03/PROGRAMACION-DIDACTICA.pdf es_ES
dc.description.upvformatpinicio 66 es_ES
dc.description.upvformatpfin 86 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.issue 12 es_ES
dc.relation.senia 241085


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