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El impacto de un método de enseñanza erróneo en los violinistas

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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El impacto de un método de enseñanza erróneo en los violinistas

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Ortega Bellver, P. (2014). El impacto de un método de enseñanza erróneo en los violinistas. http://hdl.handle.net/10251/53313.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/53313

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Título: El impacto de un método de enseñanza erróneo en los violinistas
Autor:
Director(es): Zaldivar Gracia, Alvaro
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat
Fecha difusión:
Fecha acto/lectura: 2014-09-15
Resumen:
[EN] This essay tries to study about the physical problems impact of violinists and the negative influence in the professional development of them, so it can to shed light on the origen of the problem stablishing solutions ...[+]


[ES] Este trabajo intenta profundizar sobre el impacto de los problemas físicos de los violinistas y cómo esto influye negativamente en el desarrollo profesional de estos, pudiendo de esta manera esclarecer el origen del ...[+]
Palabras clave: Patología del violinista , Epicondilitis , Distonía focal , Técnica Alexander , Higiene postural , Trastornos musculoesqueléticos , Violinist pathology , Epicondylitis , Focal dystonia , ; Alexander Technical , Postural hygiene , Skeletalmuscle disorders
Derechos de uso: Cerrado
Titulación: Máster Universitario en Música-Màster Universitari en Música
Tipo: Tesis de máster

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