Diseño de un guion de prácticas para un nuevo viariador de frecuencia

Abstract

El presente proyecto tiene como objeto realizar un guion de prácticas de fácil manejo para el alumno, con el cual aprendan a manejar el nuevo variador de frecuencia y se familiaricen con los manuales. En el laboratorio de Maquinas Eléctricas se ha instalado en cada puesto de prácticas, un nuevo variador de frecuencia Siemens Micromaster 440, que controla un motor Siemens conectado en estrella a 400V, acoplado a un servomotor ABB controlado por un servodriver ACSM1, con el cual se le aplicaran diferentes tipos de cargas al motor. La diferencia entre este tipo variador y el que había antes en el laboratorio,que en el antiguo solo se podían realizar controles en modo escalar, y en el nuevo además del control escalar, también se puede realizar el control vectorial entre otros, ya que presenta más de veinte modos de control distintos. Además se colocará un ordenador en cada puesto conectado al variador, desde el cual se podrá parametrizar y controlar el variador, insertar los datos del motor, modificar los parámetros del variador, obtener las gráficas… El objetivo de este proyecto es aprender el funcionamiento del nuevo variador de frecuencia y realizar un guión de posibles prácticas para los alumnos, en el cual aprendan a utilizar este variador desde su funcionamiento básico (la parametrización con la pantalla) hasta su control por ordenador.De esta manera, se ha realizará un guión de prácticas en las cuales el alumno comienza desde lo más básico, como conectar el variador a la red y al motor, su parametrización básica, el funcionamiento de su pantalla, como conectarle una botonera externa desde la cual podremos controlar el motor… Una vez conozcan su funcionamiento básico, se conectara al ordenador, desde el cual se podrá controlar todos los parámetros del variador, así como probar los diferentes modos de control (escalar y vectorial) y obtener sus gráficas y poder compararlos mejor. Cuando se expliquen las diferentes prácticas, se comentaran los objetivos a conseguir en cada una de ellas, la explicación de cada práctica y susde la realización de cada práctica, entregando una memoria al finalizar para conseguir que afiancen los conocimientos adquiridos. conclusiones, tarea que tendrá que realizar cada grupo de prácticas después