Hormigón arquitectónico: Tecnología y caracterización de materiales. Aplicación al estudio del antiguo edificio de la Facultad de Derecho

Abstract

[ES] El presente TFG estudia el hormigón arquitectónico correspondiente a las fachadas del antiguo edificio de la Facultad de Derecho, ahora Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, analizando las lesiones que fueron reparadas anteriormente y planteando una solución real con los medios y los productos que el mercado ofrece actualmente. Se pretende fabricar un hormigón destinado a ser visto, por lo que debe presentar una buena superficie en cuanto a número de coqueras y color se refiere. Por ello se opta por un hormigón autocompactante, intentando comprender la conexión directa existente entre encofrado, desencofrante y tipo de hormigón utilizado para obtener una superficie vista de calidad. Por último, se clasificará tanto el hormigón de las fachadas del edificio objeto de estudio, como el fabricado en el laboratorio de materiales, en conceptos de imperfecciones superficiales y variaciones de color que puedan presentar.

[EN] This Bachelor's Thesis develops a case study about the architectural concrete corresponding to the façades of the former building of the Law School nowadays the Philosophy and Education Sciences School headquarters. The existent pathologies that were previously repaired are analyzed and a current solution is proposed with the means and the products today in the market. We are building a concrete aimed to be seen, for this reason, a good surface area must be promoted in respect of the number of blemishes and colors. This is why we decide to elaborate a self compacting concrete with the view of understanding the direct connexion between formwork, releasing agents and the type of compact employed to obtain a quality visible surface. Finally, there will be a classification of both the façades concrete of the case‐study building and another one made in the materials laboratory in concepts of superficial imperfections and color variations that both may present.