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Comunicación científica (XXVI). Cómo aumentar la difusión y el impacto de los trabajos pediátricos participando en la ciencia abierta

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Comunicación científica (XXVI). Cómo aumentar la difusión y el impacto de los trabajos pediátricos participando en la ciencia abierta

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Aleixandre Benavent, R.; Ferrer Sapena, A.; Alonso-Arroyo, A.; Domínguez, RL. (2015). Comunicación científica (XXVI). Cómo aumentar la difusión y el impacto de los trabajos pediátricos participando en la ciencia abierta. Acta Pediátrica Española. 73(8):203-210. http://hdl.handle.net/10251/64794

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Title: Comunicación científica (XXVI). Cómo aumentar la difusión y el impacto de los trabajos pediátricos participando en la ciencia abierta
Author:
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte - Departament de Comunicació Audiovisual, Documentació i Història de l'Art
Issued date:
Abstract:
La ciencia abierta (open science) es el movimiento que preten- de hacer accesible a todos los niveles la investigación científi- ca y la difusión de los datos. Implica la publicación en abierto (open access) y la publicación ...[+]
Subjects: Ciencia abierta , Acceso abierto , Compartir datos de investigación , Web 2.0
Copyrigths: Cerrado
Source:
Acta Pediátrica Española. (issn: 0001-6640 ) (eissn: 2014-2986 )
Publisher:
Ediciones Mayo
Publisher version: http://www.actapediatrica.com/index.php/archivo/volumen-73-numero-8-septiembre-2015
Type: Artículo

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