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Exploring Visual Cues for Intuitive Communicability of Touch Gestures to Pre-kindergarten Children

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Exploring Visual Cues for Intuitive Communicability of Touch Gestures to Pre-kindergarten Children

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Nácher Soler, VE.; Jaén Martínez, FJ.; Catalá Bolós, A. (2014). Exploring Visual Cues for Intuitive Communicability of Touch Gestures to Pre-kindergarten Children. ACM. doi:10.1145/2669485.2669523

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/65316

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Metadatos del ítem

Título: Exploring Visual Cues for Intuitive Communicability of Touch Gestures to Pre-kindergarten Children
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació
Fecha difusión:
Resumen:
Pre-kindergarten children are becoming frequent users of multi-touch technology and, according to previous studies they are able to perform several multi-touch gestures successfully. However, they do not use these devices ...[+]
Palabras clave: Touch interaction , Communicability , Pre-kindergarten
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
ISBN: 978-1-4503-2587-5
DOI: 10.1145/2669485.2669523
Editorial:
ACM
Versión del editor: http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2669523
Título del congreso: 9th ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces (ACM ITS 2014)
Lugar del congreso: Dresden, Germany
Fecha congreso: November, 16-19, 2014
Descripción: © ACM, 2014. This is the author's version of the work. It is posted here by permission of ACM for your personal use. Not for redistribution. The definitive version was published in ACM In Proceedings of the Ninth ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces (pp. 159-162). http://doi.acm.org/10.1145/2669485.2669523
Patrocinador:
MINECO/ TIN2010-20488
GVA/ VALi+d program/ APOSTD/2013/013
Tipo: Comunicación en congreso

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