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Integración en un contexto global de los estudios de contaminación atmosférica

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Integración en un contexto global de los estudios de contaminación atmosférica

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López Jiménez, PA. (2016). Integración en un contexto global de los estudios de contaminación atmosférica. http://hdl.handle.net/10251/66681

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Título: Integración en un contexto global de los estudios de contaminación atmosférica
Autor: López Jiménez, Petra Amparo
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials
Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente - Departament d'Enginyeria Hidràulica i Medi Ambient
Fecha difusión:
Resumen:
La atmósfera es el medio fluido que nos rodea, con una composición del aire considerada como estándar. Cuando la concentración de los compuestos que forman el aire se altera, decimos que está contaminada, y esta contaminación ...[+]
Palabras clave: Calidad del aire , Contaminación atmosférica , Dispersión de contaminantes
Código UNESCO: 3308 - Ingeniería y tecnología ambiental
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Tipo: Objeto de aprendizaje
URL: https://polimedia.upv.es/visor/?id=698b3d80-f0e8-11e5-bcbc-a56427119c19
Tipo de recurso educativo: Polimedia
Descripción acerca del uso: El presente objeto de aprendizaje debe visualizarse, deteniéndose en cada una de las ideas que se presentan en las transparencias. Es un objeto introductorio que tiene por objetivo motivar a los alumnos a realizar un aprendizaje profundo sobre los aspectos de contaminación atmosférica y calidad del aire en las diferentes escalas espacio-temporales en las que puede ser modelado el problema de la dispersión de contaminantes en la atmósfera.
Destinatario: Alumno
Contexto: Ciclo superior
Dificultad: Dificultad media
Nivel de interactividad: Medio
Densidad semántica: Medio
Tiempo típico: 01 horas 00 minutos
Idioma del destinatario: Español
Permiso de acceso: PUBLICO

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