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A mathematical modeling applied to the study of two forms of artistic representation

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A mathematical modeling applied to the study of two forms of artistic representation

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dc.contributor.author Marins de Carvalho, Henrique es_ES
dc.contributor.author Bassanezi, Rodney Carlos es_ES
dc.contributor.author Pompeu Junior, Geraldo es_ES
dc.date.accessioned 2016-09-16T12:50:21Z
dc.date.available 2016-09-16T12:50:21Z
dc.date.issued 2015-01-13
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/70009
dc.description.abstract [EN] The cultural manifestation of the Arican indigenous people from Chile, through the designs found in their garments was analyzed. Comparing their techniques of mosaic formation, using geometric transformations (bijection plans in itself ), it was investigated whether, mathematically, its evolution could be explained. The mosaics, as well as the known works of Escher, are constructed from the application of translations, rotations, reflections or slip reflections of an initial motif (a rosette). With similar purpose —understanding the relationship between music and the evolution and complexity of a possible mathematical representation— were analyzed the geometric transformations and excerpts from three works of Johann Sebastian Bach. It is concluded, then, the existence of a possible line between artistic evolution (the artistic culture of a people or the work of a musician) and mathematical representation/geometry of such manifestations. es_ES
dc.description.abstract [ES] La manifestacion cultural de los pueblos indgenas Arican de Chile es analizada a traves de los diseños que se encuentran en sus prendas. Comparando sus tecnicas de formacion de mosaicos (usando transformaciones geometricas), se investigo si, matematicamente, era posible explicar su evolucion. Los mosaicos, as como las obras mas conocidas de Escher, se construyen a partir de la aplicacion de las traslaciones, rotaciones, re exiones o traslaciones/re exiones (\slip re ection") de un motivo inicial (una roseta). Con nes similares |entender la relacion entre la musica y la evolucion y la complejidad de una posible representacion matematica| se analizaron las transformaciones geometricas y extractos de tres obras de Johann Sebastian Bach. De esta manera se concluye la existencia de una posible lnea entre la evolucion artstica (la cultura artstica de un pueblo o de la obra de un musico) y la representacion matematica/geometra de tales manifestaciones. es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof Modelling in Science Education and Learning
dc.rights Reconocimiento - No comercial (by-nc) es_ES
dc.subject Ornaments es_ES
dc.subject Music es_ES
dc.subject Mathematical Model es_ES
dc.subject Geometric transformations es_ES
dc.subject Ornamentos es_ES
dc.subject Transformaciones geometricas es_ES
dc.subject Música es_ES
dc.subject Manifestaciones artísticas es_ES
dc.subject Arte es_ES
dc.subject Modelos matemáticos es_ES
dc.title A mathematical modeling applied to the study of two forms of artistic representation es_ES
dc.title.alternative Un modelo matemático aplicado al estudio de dos formas artísticas de representación es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.date.updated 2016-09-16T10:27:37Z
dc.identifier.doi 10.4995/msel.2015.2336
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Marins De Carvalho, H.; Bassanezi, RC.; Pompeu Junior, G. (2015). A mathematical modeling applied to the study of two forms of artistic representation. Modelling in Science Education and Learning. 8(1):5-21. https://doi.org/10.4995/msel.2015.2336 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/msel.2015.2336 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 5 es_ES
dc.description.upvformatpfin 21 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 8
dc.description.issue 1
dc.identifier.eissn 1988-3145
dc.description.references Abdounur, O. J. (2003). Matemática e Música: O pensamento analógico na construção de significados. São Paulo, Brasil: Escrituras Editora. es_ES
dc.description.references Bach, A. M. (1938). Bach. São Paulo, Brasil: Cultura Brasileira. es_ES
dc.description.references Bassanezi, R. C. (1988). A Matemática dos Ornamentos e A Cultura Arica. Revista de Ensino de Ciências (FUNBEC), 21 (5), 39-45. es_ES
dc.description.references Cruz, M. N. (2005). Desenvolvimento Cognitivo em Vygotsky: entre os ideais da matemática e a harmonia da imaginação. In: 28ª Reunião Anual da Anped, Caxambú/MG, Brasil, 1-15. es_ES
dc.description.references Horta, L. P. (Ed.). (1985). Dicionário de Música. Rio de Janeiro, Brasil: Zahar Editores. es_ES
dc.description.references NCTM (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston, Canada: National Council of Teachers of Mathematics. es_ES
dc.description.references Sadie, S. (1994). Dicionário Grove de Música (Edição Concisa). Rio de Janeiro, Brasil: Zahar Editores. es_ES
dc.description.references Scimemi, B. (1997). Contraponto Musical e Transformações Geométricas. Lettera Matemática Pristem, 27-28. Itália: Springer. es_ES


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