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Project based learning applied to stamping tribology of automobile frames

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Project based learning applied to stamping tribology of automobile frames

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Pla-Ferrando, R.; Sanchez-Caballero, S.; Sellés Cantó, MÁ.; Pérez Bernabeu, E. (2016). Project based learning applied to stamping tribology of automobile frames. Materials Science Forum. 853:69-72. doi:10.4028/www.scientific.net/MSF.853.69

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/78506

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Metadatos del ítem

Título: Project based learning applied to stamping tribology of automobile frames
Autor: Pla-Ferrando, R Sanchez-Caballero, Samuel Sellés Cantó, Miguel Ángel Pérez Bernabeu, Elena
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Alcoy - Escola Politècnica Superior d'Alcoi
Fecha difusión:
Resumen:
This paper shows the authors experience in the implementation of cooperative learning during the fourth year of the Mechanical Engineering Grade, having involved from the second to the fourth year. Difficulties encountered ...[+]
Palabras clave: Cooperative learning , Mechanical Engineering , Rubrics
Derechos de uso: Cerrado
Fuente:
Materials Science Forum. (issn: 0255-5476 ) (eissn: 1662-9752 )
DOI: 10.4028/www.scientific.net/MSF.853.69
Editorial:
Trans Tech Publications Ltd.
Versión del editor: http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/MSF.853.69
Título del congreso: New frontiers in materials processing and manufacturing engineering training and learning
Lugar del congreso: Almaden, Spain
Fecha congreso: September, 2014
Tipo: Artículo Comunicación en congreso

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