Desarrollo de una aplicación para el análisis de los sentimientos de los alumnos durante una clase

Abstract

[ES] Hoy en día, con la actual influencia de las redes sociales en nuestra vida cotidiana, surge la necesidad para los docentes de conocer el estado emocional y satisfacción en sus clases. Es por ello que nace este proyecto, permitiendo a los docentes conocer en tiempo real la satisfacción del alumnado a través de la red social Twitter en cada una de sus clases mejorando la calidad educativa. El objetivo principal de este proyecto es que el alumnado pueda evaluar tanto su satisfacción personal como su estado anímico a través de Twitter donde, además, podrán añadir una opinión personal de como se está desarrollando la sesión. Para llevar a cabo este proyecto se ha desarrollado una aplicación móvil, así como el análisis y la visualización mediante gráficas de los datos almacenados.

[EN] Nowadays, with the current influence of social networks in our quotidian life, teachers have the necessity to know the emotional state and the satisfaction in their classes. For this reason, this project is born like an instrument which will allow to all teachers improve their education quality, knowing student’s satisfaction in real time through the social network Twitter. The main objective is that students can evaluate their emotional state and their personal satisfaction about the session as well as the possibility of adding comments describing how the session is being developed. This objective has been achieved through a mobile application, the analysis and displaying graphics of data stored.