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La producción de las Narrativas Transmedia: Proyecto Daphne, un ejemplo práctico

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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La producción de las Narrativas Transmedia: Proyecto Daphne, un ejemplo práctico

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dc.contributor.advisor Cabrera Méndez, Margarita es_ES
dc.contributor.author Achica-Allende García, Jose Manuel es_ES
dc.date.accessioned 2017-10-24T11:24:52Z
dc.date.available 2017-10-24T11:24:52Z
dc.date.created 2017-09-21
dc.date.issued 2017-10-24 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/89935
dc.description.abstract Las narrativas transmedia son un tipo de relato que desarrolla su historia usando diferentes medios de comunicación. Los usuarios tienen una función activa, ya que el contenido que crean expande el universo original. Estas narraciones tienen unas bases denominadas identi-kits, a partir de ellas, se crea un ecosistema de medios que une a sus seguidores bajo un mismo espacio. Estos espacios se llaman mundos transmediales, que están formados por la misma comunidad de fans. El término narrativa transmedia no debe ser confundido con el crossmedia o las adaptaciones, el contenido que se crea en los diferentes medios aporta nuevas ideas y conceptos, pero nunca la misma información. Hay productos transmedia concebidos como tales desde un principio, pero otros han ido evolucionando hasta convertirse en uno. Es importante reconocerlos para saber diferenciarlos de las franquicias. Proyecto Daphne es un relato transmedia creado para explicar de manera práctica la cadena de producción de estas narrativas constituidas por formatos mediáticos y prosumidores que son atraídos mediante el engagement. es_ES
dc.description.abstract Transmedia storytelling is a type of tale that develops its story across different media. Users have an active role, the content they create expands the original universe. These narrations have a few fundamentals called identi-kids, they create an ecosystem of media that unites his followers under a same space. These spaces are called transmedia worlds, they are formed by the clanship of fans. Narrative storytelling should not be confused with crossmedia or adaptations, the content in the media contributes new ideas and concepts, but never the same information. There are transmedia products created as such from the beginning, but others have been evolved over time. It’s important recognize them to know how to differentiate them of the franchises. The Daphne Project is a transmedia tale created to explain, in a practical way, the production chain of these narratives formed by media formats and prosumers who are attracted by the engagement. es_ES
dc.format.extent 39 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Narrativa es_ES
dc.subject Transmedia es_ES
dc.subject Historia es_ES
dc.subject Relato es_ES
dc.subject Producto transmedia es_ES
dc.subject storytelling es_ES
dc.subject.classification COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD es_ES
dc.subject.classification BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACION es_ES
dc.subject.other Grado en Comunicación Audiovisual-Grau en Comunicació Audiovisual es_ES
dc.title La producción de las Narrativas Transmedia: Proyecto Daphne, un ejemplo práctico es_ES
dc.type Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada - Institut de Disseny per a la Fabricació i Producció Automatitzada es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte - Departament de Comunicació Audiovisual, Documentació i Història de l'Art es_ES
dc.description.bibliographicCitation Achica-Allende García, JM. (2017). La producción de las Narrativas Transmedia: Proyecto Daphne, un ejemplo práctico. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/89935 es_ES
dc.description.accrualMethod TFGM es_ES
dc.subject.asignatura Proyecto transversal 34873 / Q - Máster universitario en comunicación transmedia 2286 es_ES
dc.subject.asignatura Transmedia en la educación 34868 / Q - Máster universitario en comunicación transmedia 2286 es_ES
dc.relation.pasarela TFGM\66118 es_ES


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