Desarrollo de indicadores de internacionalización de la educación superior

Abstract

[EN] First step results of a process to develop indicators of higher education internationalization will be shown, based on the initiative of a Mexican university, and on the methodology of the INFOACES project, as well. Three levels of approaching are considered: the Office of International Affairs, coordinators of internationalization of six knowledge areas and five campi, and faculty of bachelor’s programs. Progress on the integration to this process of Latin American higher education institutions will be shown. Reflections on other experiences on indicators of internationalization developing will be made. Considerations on the usefulness of the concept on learning communities will be made

[ES] Se presentarán resultados de la primera etapa del proceso para el desarrollo de indicadores de internacionalización de la educación superior, partiendo de la iniciativa de una universidad mexicana y basada en la metodología de trabajo del proyecto INFOACES. La propuesta de trabajo abarca tres niveles de la institución: la Dirección General de Relaciones Internacionales, los coordinadores de internacionalización de seis áreas del conocimiento y de cinco regiones de la institución, y académicos de programas de licenciatura (pregrado). Se presentarán avances sobre la integración al proceso de instituciones de educación superior de América Latina. Se hacen reflexiones sobre otras experiencias de indicadores de internacionalización. Se hacen algunas consideraciones sobre la utilidad del concepto de comunidades de aprendizaje en el proceso de la identificación de los indicadores.